El dijous 24 de febrer es va presentar la guia didàctica per a docents: una caixa d’eines co-dissenyada per a facilitar als Institut la seva participació en el #GenigmaChallenge (YouTube: presentació guia didàctica).

Aquesta caixa d’eines reuneix un conjunt d’estratègies que poden utilitzar-se de manera independent per a treballar Genigma a classe. A més, al final del document hi ha una proposta concreta per organitzar-les en diferents dies d’activitats. Totes les propostes d’aquesta caixa d’eines tenen en compte que cal tenir el joc instal·lat i jugar a classe, fins i tot a casa.

Els aprenentatges que poden emergir del joc estan inclosos a les activitats i afavoreixen la seva consolidació. Cadascuna de les eines finalitza amb el “desbloqueig” d’una o més cartes amb contingut de ciència o ciència ciutadana, convertint-se, alhora, en una eina per a la reflexió i el treball.

Si decideixes participar, aquests són alguns consells per a que tot vagi sobre rodes:

  • instal·la’t el joc abans que els/les teus alumnes i fes el tutorial amb tranquil·litat
  • llegeix amb atenció la guia didàctica que hem preparat i tria quina/quines activitat/s et funcionaran millor amb el teu alumnat: Caixa eines GENIGMAmaterials complementaris per a l’aula
  • fes una introducció general sobre el joc a classe i el que significa participar en un projecte de ciència ciutadana: pots fer servir el vídeo del #GenigmaChallenge per a emmarcar l’activitat
  • explica al teu alumnat que és molt important fer el tutorial del joc per a entendre com funciona (és el primer que apareix quan comences a jugar al joc): no és un joc que es pugui entendre bé sense explicació prèvia. Estan a la teva disposició també uns tutorials més extensos i pot ser molt útil que els visioneu junts/es. (Tutorial GENIGMA 1: Pantalla principal i funcionament general; Tutorial GENIGMA 2: Com es juga i eines virtuals; Tutorial GENIGMA 3: Tripulació i estratègies)
  • si vols saber una mica més sobre la ciència que hi ha darrera del joc, aquí tens una xerrada de 2 investigadors del CNAG-CRG que expliquen amb què estàs jugant (durada: 20 minuts)
  • feu seguiment de com evoluciona l’experiment! Cada divendres es posen a disposició de les persones jugadores nous cromosomes per ser analitzats. I cada dijous es publiquen els assoliments científics i resultats de participació a la web del projecte. Comunica al teu alumnat que ens pot seguir a les xarxes socials de GENIGMA! Tenim TwitterFacebook i Instagram
  • pensa que és interessant per a la comunitat Genigma que la teva participació sigui visible: per això et proposem que comparteixis la teva experiència educativa a través de les xarxes socials amb l’etiqueta #GenigmaChallenge. Si ens etiquetes, en podrem fer difusió :)

El #GenimaChellenge planteja analitzar tot el genoma del càncer de mama en 90 dies: això vol dir que l’objectiu és acabar aquest anàlisi col·lectiu a finals d’abril de 2022.

Si podeu encaixar l’activitat al vostre Institut al març, seria perfecte. Si us interessa acollir un esdeveniment com a punt de partida, estem plantejant dur a terme una xerrada on-line amb demostració a principis d’abril. Si esteu interessats/de en aquesta xerrada, podeu contactar-nos al correu genigma@crg.eu i us mantindrem informats!